Anči Ritossa Blažević

Materijal sadrži radne listiće za radionicu izrade scenoslijeda i gotov učenički scenoslijed za kratki film pod radnim naslovom Izdaja kao priprema za snimanje.

Gotov materijal

Radionica pisanja scenoslijeda za film

radionica-pisanja-sc

Tamara Meščić

Materijal je namijenjen izradi i provedbi razlikovnog kurikuluma za darovite učenike u nastavi Likovne umjetnosti u gimnaziji. Usmjeren je na razvoj kreativnosti, vizualne pismenosti i kritičkog mišljenja kroz istraživački, problemski i projektni pristup učenju.

Sadržaji potiču učenike na samostalno istraživanje suvremene vizualne umjetnosti, dizajna i medija te razvoj autorskih vizualnih rješenja primjenom različitih likovnih i digitalnih tehnika. Naglasak je na produbljivanju znanja, razvoju osobnog izraza, interdisciplinarnom povezivanju sadržaja i aktivnoj ulozi učenika u procesu učenja, stvaranja i vrednovanja.

Materijal je izrađen u suradnji s profesorom grafičkog dizajna iz Škole primijenjene umjetnosti i dizajna Osijek te uključuje suvremene pristupe vizualnoj komunikaciji, dizajnu i projektnoj nastavi.

OBRAZAC KURIKULUMA, grupni, ZA DAROVITE UČENIKE ( Likovna umjetnost)

obrazac-kurikuluma

Učenici mogu proučavati razvoj lutke kroz povijest i primijeniti na primjeru nošnje ili odjeće žena i baka danas i nekad.

Djeca mogu proučavati razvoj lutke kroz povijest i u crtežu ili slici primijeniti na primjeru nošnje ili odjeće žena i baka danas i nekad.

Učenici mogu proučavati razvoj lutke kroz povijest i praktično primijeniti na primjeru ilustracije i/ili izrade lutke i nošnje po uzoru na nekadašnju odjeću baka u kraju iz kojeg potječu.

Bojana Vukojević

Predavanje utvrđuje i analizira razvoj i značaj lutke kroz povijest, kroz primjere sačuvanih lutaka te primjere korištenja lutke u prikazima iz povijesti umjetnosti, a kroz primjere lutke Jaseničanke i Dilice, prepoznaje se značaj baštinske lutke i njena uloga pokretača kolektivnog kulturnog pamćenja, posebno na području podvelebitskog kraja i zadarske gradske jezgre.

Kulturno pamćenje kroz medij tekstila  u primijenjenoj umjetnosti

lutka-kao-cuvar-trad

Helga Dukarić Dangubić

This Wakelet collection presents the activities, students' work, collaborative tasks, videoconferences, dissemination activities, evaluation results and final products created within the eTwinning project *Streets*.

The project brought together students and teachers from several European countries who explored the streets of their cities through history, literature, music, visual arts and STEM. Through research, digital tools, international collaboration and videoconferences, students exchanged knowledge, developed digital competences and discovered the cultural heritage connected to street names and urban spaces.

The collection documents the entire project process, from planning and collaboration to the final outcomes, providing an overview of students' achievements and examples of good practice in international project-based learning.

eTwinning Project Streets

streets-project

Anita Zelić Tomaš

Nastavna priprema za 4. r. gimnazije, predmet LIKOVNA UMJETNOST

Nastavnička priprema

Umjetnost i cenzura

umjetnost-i-cenzura

Projekt **„Vienna's Calling: Exploring European Values and Citizenship”** provodio se od rujna 2024. do svibnja 2025., a okupio je učenike osnovnih i srednjih škola u dobi od 8 do 18 godina. Cilj projekta bio je upoznati učenike s kulturnom i povijesnom baštinom Beča te razvijati svijest o zajedničkim europskim vrijednostima i aktivnom europskom građanstvu.

Kroz različite projektne aktivnosti učenici su upoznali osnove njemačkog jezika, znamenitosti i gastronomiju Beča, promišljali o europskim vrijednostima te razvijali osjećaj pripadnosti europskoj zajednici. Istodobno su unaprjeđivali komunikacijske i digitalne kompetencije, kreativnost, timski rad i interes za kulturu i umjetnost.

Tijekom projekta izrađen je višejezični slikovni rječnik, videozapisi pripreme tradicionalnih austrijskih jela, kalendar s motivima Beča, digitalni umjetnički radovi nastali uz pomoć virtualnih muzeja te edukativne digitalne igre posvećene bečkoj i austrijskoj kulturi. U jednoj partnerskoj školi projektne aktivnosti bile su dio pripreme učenika za Erasmus+ mobilnost u Beč.

Likovna umjetnost